蔵書情報
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書誌情報
| タイトル |
状況論的アプローチ 3 実践のエスノグラフィ
|
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2001.10 |
| 内容紹介 |
90年代の状況論や活動理論的アプローチの集大成であると同時に、認知・学習・道具研究、実践、デザインの今後の展開の可能性を示す。3では、従来の認知研究に転換をもたらす有力な方法を提示する。 |
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
貸出可否 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
中央 | 0116942392 | 図書一般 | 141.5ｶ// | 保存書庫 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000000074690 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2001.10 |
| ページ数 |
255p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-7608-9283-4 |
| タイトル |
状況論的アプローチ 3 実践のエスノグラフィ |
| タイトルヨミ |
ジョウキョウロンテキ アプローチ ジッセン ノ エスノグラフィ |
| 内容紹介 |
90年代の状況論や活動理論的アプローチの集大成であると同時に、認知・学習・道具研究、実践、デザインの今後の展開の可能性を示す。3では、従来の認知研究に転換をもたらす有力な方法を提示する。 |
| 件名 |
学習心理学
|
| 件名 |
認知
|
目次
内容細目
-
1 実践とエスノグラフィの意味
1-21
-
茂呂 雄二／著
-
2 具体性と実践の描出
22-58
-
茂呂 雄二／著
-
3 アーティファクトと活動システム
59-95
-
石黒 広昭／著
-
4 移動と学習
96-128
-
高木 光太郎／著
-
5 状況・行為・内省
129-179
-
福島 真人／著
-
6 漁業者の生態学的な認知
180-204
-
沢田 英三／著
-
7 “教室”の言語ゲーム
205-229
-
川床 靖子／著
-
8 職人の「わざ」の伝承過程における「教える」と「学ぶ」
230-246
-
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