蔵書情報
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書誌情報
タイトル |
ハンナの学校 文研ブックランド
|
著者名 |
グロリア・ウィーラン/作
|
著者名ヨミ |
グロリア ウィーラン |
出版者 |
文研出版
|
出版年月 |
2012.10 |
内容紹介 |
ハンナは、目が見えないけれど、いろんなことを空想するのが得意な女の子。ハンナの家へ下宿にやって来たロビン先生に手伝ってもらい、わくわくしながらはじめて学校へ行ってみたハンナでしたが…。 |
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在庫情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
貸出可否 |
状態 |
貸出
|
1 |
中央 | 0118629609 | 図書児童 | 930ウ// | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
2 |
永福 | 0216747204 | 図書児童 | 930ウ// | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
3 |
柿木 | 0316759430 | 図書児童 | 930/ウ/ | 児童開架 | | 貸出中 |
× |
4 |
高円寺 | 0416775195 | 図書児童 | 930ウ// | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
5 |
宮前 | 0516787553 | 図書児童 | 930/ウ/ | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
6 |
成田 | 0616483194 | 図書児童 | 930/ウ/ | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
7 |
西荻 | 0716613708 | 図書児童 | 930ウ// | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
8 |
阿佐谷 | 0812408052 | 図書児童 | 930/ホ/ | 保存庫児童 | | 貸出中 |
× |
9 |
阿佐谷 | 0812408938 | 図書児童 | 930ウ// | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
10 |
南荻窪 | 0912164019 | 図書児童 | 930/ウ/ | 児童開架 | | 貸出中 |
× |
11 |
下井草 | 1011924741 | 図書児童 | 930ウ// | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
12 |
高井戸 | 1111771992 | 図書児童 | 930/ウ/ | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
13 |
方南 | 1211495393 | 図書児童 | 930/ウ/ | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
14 |
今川 | 1311079832 | 図書児童 | 930ウ// | 児童開架 | | 在庫 |
○ |
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709.1 519.81 709.1 519.81
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000010961292 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
飯田 隆/著
|
出版者 |
NHK出版
|
出版年月 |
2019.9 |
ページ数 |
296p |
大きさ |
18cm |
ISBN |
4-14-088600-7 |
タイトル |
日本語と論理 哲学者、その謎に挑む NHK出版新書 600 |
タイトルヨミ |
ニホンゴ ト ロンリ テツガクシャ ソノ ナゾ ニ イドム エヌエイチケー シュッパン シンショ |
内容紹介 |
単数と複数の区別がなくても支障がないのはなぜ? 「多くのこども」と「こどもの多く」は何が違う? 「の」の意味とは? 「こそあど」の論理的共通点とは? 言語哲学の大家が、日本語の「謎」を徹底分析する。 |
著者紹介 |
1948年北海道生まれ。東京大学大学院人文科学研究科博士課程退学。哲学者。科学基礎論学会理事長と日本哲学会会長を務めた。慶應義塾大学名誉教授。著書に「ウィトゲンシュタイン」など。 |
件名 |
日本語
|
件名 |
論理学
|
目次
内容細目
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