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書誌情報

タイトル

気づく立ちあがる育てる 日本の性教育史におけるクィアペダゴジー 

著者名 堀川 修平/著
著者名ヨミ ホリカワ シュウヘイ
出版者 エイデル研究所
出版年月 2022.6
内容紹介 性的マイノリティを特別扱いせず、全てのジェンダー・セクシュアリティの子どもが大切にされる学校は、どのようにしたら創ることができるのかを、日本のクィアペダゴジーの始まりを描きながら探る。


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 貸出可否 状態 貸出
1 方南1211839632図書一般375/ホ/一般開架 在庫 

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2015
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913.6 913.6

書誌詳細

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タイトルコード 1000011208202
書誌種別 図書
著者名 堀川 修平/著
出版者 エイデル研究所
出版年月 2022.6
ページ数 263p
大きさ 21cm
ISBN 4-87168-680-8
タイトル 気づく立ちあがる育てる 日本の性教育史におけるクィアペダゴジー 
タイトルヨミ キズク タチアガル ソダテル ニホン ノ セイキョウイクシ ニ オケル クィア ペダゴジー 
内容紹介 性的マイノリティを特別扱いせず、全てのジェンダー・セクシュアリティの子どもが大切にされる学校は、どのようにしたら創ることができるのかを、日本のクィアペダゴジーの始まりを描きながら探る。
件名 性教育
件名 性的マイノリティ



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